Áreas Complementarias

My Golden World Kids
  • Robótica

    Desarrollaremos grandes habilidades, pensamiento crítico, retos de ingenio y creatividad, a través de la línea de robots, CREA-BOTS, en un mundo de investigación y tecnología, basado en dos metodologías: ABP y STEAM.

  • Metodología STEAM: Viene de la abreviación de las palabras en inglés Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.

    Metodología ABP: Está centrada en el aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.

    Objetivo del programa de Robótica

    Desarrollar habilidades y destrezas en nuestros niños, como:

    • Conciencia del propio aprendizaje.
    • Planificación de estrategias a utilizar para aprender.
    • Pensamiento crítico.
    • Aprendizaje auto dirigido y permanente.
    • Habilidades de evaluación y autoevaluación.
  • Ajedrez

    El Ajedrez es una herramienta pedagógica para que los alumnos ejerciten su capacidad de analizar lógicamente, para aprender a pensar diferentes puntos de vista y pongan en marcha las diversas funciones inherentes a la inteligencia, que los niños aprenden a descubrir sus habilidades intelectuales.

    El Ajedrez permite que el alumno desarrolle:

    • La capacidad de razonamiento lógico-matemático.
    • Una memoria visual excepcional.
    • Velocidad para calcular.
    • Respeto por las reglas y normas de convivencia.
    • Estrategias de defensa y ataque.
    • Capacidad para la toma de decisiones.
    • Poder de concentración.
    • La autoestima y la capacidad de superación.
    • La percepción, discriminación, análisis y orientación espacio-temporal
    • La creatividad y el uso de la imaginación mediante la búsqueda de soluciones originales a los problemas planteados.
    • Fomenta el pensamiento crítico.
  • Expresión Escénica

  • Ofrece a niñas y niños un espacio seguro para explorar su cuerpo, voz, movimiento y sus emociones, fortaleciendo la confianza, la imaginación y el trabajo en equipo.

    Metodología

    Aprendizaje vivencial y lúdico: el juego como motor del aprendizaje.

    • Teatro físico y creativo: cuerpo, voz y emoción como lenguajes expresivos.
    • Trabajo colaborativo: escenas, dinámicas y creaciones grupales.
    • TConstructivista: Adaptada a la edad y al desarrollo de cada grupo.
    • Objetivos:

    • Desarrollar en niñas y niños habilidades y destrezas como
  • Música

    Buscamos el desarrollo integral de nuestros estudiantes, fortaleciendo la sensibilidad artística, la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

    Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)

    El aprendizaje se desarrolla mediante proyectos musicales significativos, donde los estudiantes investigan, experimentan y crean propuestas artísticas, fomentando la participación activa, la reflexión y la resolución de retos planteados por el docente.

    Objetivo del programa de Música

    Desarrollar habilidades artísticas, musicales y socioemocionales en nuestros estudiantes, promoviendo el gusto por la música como medio de expresión, aprendizaje y formación integral.

    Habilidades que se fortalecen

    • Conciencia y valoración del propio aprendizaje musical.
    • Desarrollo del oído musical, ritmo y coordinación.
    • Creatividad y expresión artística a través de la música.
    • Trabajo en equipo, respeto y escucha activa.
    • Autonomía, disciplina y aprendizaje permanente.
    • Capacidad de evaluación y autoevaluación musical.